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文章目录1、青海师范大学好吗2、青海师范大学发展前景3、青海师范大学 是几本青海师范大学好吗问题一：青海师范大学怎么样？ 青海师范大学，普通二本，师资力量一般，图书馆藏书比较旧、少，知识更新慢，也比较少听说哪位老师继续出去学习的，提高自己水平的，所教的知识也非前沿。但是学费比较低，住宿条件一般，本科住宿比较差，一个房间六人，无阳台、无卫生间；硕士只有一栋宿舍楼，一个房间四人，房间带阳台，无洗手间，有一台电视，大概能收四个频道。在西宁容易找到家教，也就是说打工比较方便，另外学习较轻松，无太大压力。由于B、C区合并，这两年调剂青海师范大学的研究生人数增多，这些调剂的学生分数也很高，相信来了以后失望的也会很多。“以学生为本，为学生着想”这种思想在学校里是很淡很淡的，也许你可以理解为一切只能靠自己，凡事也只有自己。当然我也开始为学校的老师担忧了，来了这么多调剂的高分学生，老师要是还不继续更新知识，怎么应对这些新来的研究生呢，说不准最后只能“顾左右而言他”了。

问题二：青海师范大学怎么样 青海师范大学，普通二本，师资力量一般，图书馆藏书比较旧、少，知识更新慢，也比较少听说哪位老师继续出去学习的，提高自己水平的，所教的知识也非前沿。但是学费比较低，住宿条件一般，本科住宿比较差，一个房间六人，无阳台、无卫生间；硕士只有一栋宿舍楼，一个房间四人，房间带阳台，无洗手间，有一台电视，大概能收四个频道。在西宁容易找到家教，也就是说打工比较方便，另外学习较轻松，无太大压力。由于B、C区合并，这两年调剂青海师范大学的研究生人数增多，这些调剂的学生分数也很高，相信来了以后失望的也会很多。“以学生为本，为学生着想”这种思想在学校里是很淡很淡的，也许你可以理解为一切只能靠自己，凡事也只有自己。当然我也开始为学校的老师担忧了，来了这么多调剂的高分学生，老师要是还不继续更新知识，怎么应对这些新来的研究生呢，说不准最后只能“顾左右而言他”了。

问题三：青海师范大学好吗？？？ 青海师范大学的实力在青海省内高校中是最强的，这是许多了解实情的内行人的观点。现在，青海大学表面上看是211，是最好的，其实外强中干，是把青海省原来的医学院、很多好的科研单位合并后才评上的。但是青海大学在学科实力、师资实力上不如青海师范大学。青海大学之所以评上211，就是因为它的名字起的好，能代表青海，如果不是这个名字，当初国务院副总理 *** 来青海师范大学视察，评价很高，青海省当时是想把青海师大建成综合性重点大学。就是因为师范大学名字里有师范，不能很好地代表青海，所以就转而支持青海大学。其实，青海教育界的很多人都清楚，当初如果青海省支持青海师大建设全国重点大学，花的力气会小很多，但实际效果会更好！

现在青海师范大学正在建全西北最好的大学校园，发展前景还是很好的！

问题四：青海师范大学到底好不好 怎么说呢 在青海就业还不错 在去昂也就是个师范院校 去那边上学太远了 外地还是不要去了

问题五：青海师范大学怎么样，评价，点评，青海师范大学好不好 怎么说呢 一般吧 青海就那么几所学校 在IQ你刚还就要还可以

问题六：青海民族大学和青海师范大学怎么样 ？ 于青海考生来说，最低一般都是二本线差2分，再加上大家都不愿离家太远的心理，青海有相当一部分乡下考生，由于传统观念以及对教师的崇拜，报青海师范大学的人数会很多。如果328分以上的话，只作为参考，由于报预课的人也相当多，所以青海师范大学录取分数线估计会与一本线看齐的，以免滑当。预课，第一志愿填其他的学校，建议报提前录取，估计两所学校的预课会超过330分。青海大学估计也会在360分以上吧，起码会在370分以上。纯数个人意见

问题七：青海师范大学怎么样？ 虽然我是青海师大的，但是为了不耽误你孩子的前途，劝你别报的好！学校硬件设施非常之差，尤其是住宿条件，一个宿舍里就四张上下铺，再加张桌子；没阳台、没厕所，一层楼四五十个宿舍才两个厕所有的楼层甚至只有一个，而且又脏又臭！整个楼道里一股怪味，而且黑漆漆的！学校老师素质也是很不咋地，而且学校里比较黑，说句不好听的学校从来没有为学生的发展考虑过！学校里教职工宿舍建了一栋又一栋真不知道师大哪来那么多老师！

问题八：青海大学和青海师大哪个更好一点 5分 青海大学是综合性大学，青海师大是比较单一的师范类大学，二者可比性不强。但青海大学应该更好一些。

问题九：青海师范大学怎么样！ 青海师范大学算是省属重点大学，全国来说只能算是一般的二本，宿舍条件很差，里面的研究生基本上都是混，导师负责人的很少，不过像数学物理专业还行，希望能帮助你

问题十：亲们问一下青海师范大学怎么样？ 住宿条件好不好？ 你好！关于对大学的评价，

这个没法说的，不同的人评价是不一样的，

关于住宿可以去贴吧看看，

望采纳，谢谢！

青海师范大学发展前景1、青海师范大学转型发展，服务社会。积极推进学校由以文理为主的师范大学向以教师教育为基础的应用型综合大学转变，推动在办学理念、教学方式、培养模式、专业设置、课程体系、实践教学、队伍建设等关键环节和重点领域上的转型。办学理念由“学科本位”向“就业本位”转型，教学理念从学科知识本位、以理论知识灌输为主，向职业技能本位、以职业技能培养为主转型，人才培养定位由“学术人才”向“应用技术人才”转型，培养目标从文凭导向的“学术型人才”向就业导向的“应用技能型人才”转型，培养模式从产教分离、高校独立培养向产教融合、校企合作协同育人转型。

2、特色发展，拓展优势。充分发挥学校的比较优势，拓展错位发展空间。在人才培养模式、科学研究、学科建设、社会服务、校园文化等领域办出特色，在青藏高原资源、环境与生态研究，新材料、新能源、新产业、新业态、新技术研究，藏文信息技术研究与开发、民族文化与民族地区社会治理研究、民族教育研究等领域争创一流，达到国内领先或国际先进水平。

青海师范大学 是几本青海师范大学是二本，青海师范大学的分数线是496分，370分的成绩去报青海师范大学不行。

青海师范大学建于1956年。学校以本科教育为重点，兼有研究生教育、留学生教育、成人教育和职业教育。

学科专业覆盖文学、理学、工学、法学、经济学、教育学、管理学、历史学、艺术等9大门类，已成为文理工多学科协调发展，具有教师教育、高原地域和民族特色的省属重点大学。

学校简介：

学校是博士学位授予单位、国家级藏汉双语人才培养培训基地、全国培养高水平运动员试点院校、国家社会体育指导员培训基地、民政部社会工作专业人才培训基地 、全国汉语言水平测试（HSK）主考单位。